Цель профориентационной работы–создание условий для развития самостоятельной, активно развивающейся творческой личности, способной к адаптации и самореализации в обществе.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
|
• |
создать условия для осознанного профессионального самоопределения учащихся в соответствии со способностями, склонностями, личностными особенностями, потребностями общества, города в кадрах, формирование способности к социально-профессиональной адаптации в обществе; |
|
• |
создать систему подготовки учащихся 1 – 11-х классов в рамках профориентационной и предпрофильной подготовки; |
|
• |
наладить деловые связи с лицами и организациями, заинтересованными в профессиональной подготовке подрастающего поколения; |
|
• |
раскрыть роль школьных предметов для понимания структуры профессий; |
|
• |
осуществить диагностическую функцию; |
|
• |
повысить профессиональный уровень, творческое мастерство педагогического коллектива, обеспечить профессиональный рост педагогов; |
|
• |
способствовать проектированию подростками своих жизненных и профессиональных планов, идеалов будущей профессии и возможных моделей достижения высокой квалификации в ней. |
План профориентационной работы
|
|
|
|
Формирование службы профориентационной работы в образовательном учреждении |
сентябрь |
|
Сбор сведений о занятости обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего образования. Отчет о трудоустройстве выпускников |
сентябрь |
|
Информирование учеников по досуговому самоопределению |
сентябрь |
|
Отчет о профориентационной работе в образовательном учреждении |
сентябрь |
|
Отчет о реализуемых программах профессиональной ориентации, профильного обучения в образовательном учреждении |
сентябрь |
|
Анкетирование учащихся 9 – 10 классов с целью определения профессиональной перспективы |
сентябрь |
|
Открытие страницы по профориентации на официальном сайте образовательного учреждения |
сентябрь |
|
Изучение читательских интересов школьников, организация выставки книг, журналов, имеющих профориентационное значение |
октябрь |
|
Участие учащихся 5 – 11-х классов в школьном этапе предметных олимпиадах, посещение подготовительных курсов учащимися 11-х классов |
октябрь – ноябрь |
|
Диагностика «Я в мире профессий» |
ноябрь |
|
Родительские собрания для родителей учащихся 9-х и 11-х классов по профессиональным намерениям и организации итоговой аттестации |
по плану работы школы |
|
Дни открытых дверей для обучающихся, ориентированных на получение рабочих специальностей в учреждениях начального и среднего профессионального образования, расположенных на территории Московского района |
по плану работы учреждений НПО и СПО |
|
Классные часы «Стратегия выбора профессии. Современный рынок труда» |
декабрь |
|
Выставка «Образование – путь к успеху» на Нижегородской ярмарке |
по плану работы ярмарки |
|
Участие учащихся 7 – 11-х классов в муниципальном этапе предметных олимпиадах, посещение подготовительных курсов учащимися 11-х классов |
декабрь |
|
Встречи с представителями ВУЗов, в том числе по изысканию возможности целевого набора на обучение |
январь |
|
Анкетирование и собеседование с учащимися в 11-х классах «Профессиональный тип личности» |
январь |
|
Определение выбора экзаменов в формате ЕГЭ |
февраль |
|
Городской месячник профориентации «Профессиональный компас» |
по плану работы городского ЦДТ им. Чкалова |
|
Беседы с родителями о выборе экзаменов учащимися выпускных классов |
март |
|
Мониторинг эффективности профориентационной работы, предпрофильной подготовки в 9-х классах образовательного учреждения |
апрель |
|
Классные часы «Требования профессии к человеку. Универсальные качества» |
апрель |
|
Мониторинг эффективности профориентационной работы, предпрофильной подготовки в 11-х классах образовательного учреждения |
май |
|
Анализ результатов предметных олимпиад |
май |
|
Проведение итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов |
июнь |
|
Формирование 10-х классов |
июнь |
|
Первичный сбор сведений о трудоустройстве выпускников |
июнь |
Полезные ссылки
Справочник профессий– http://www.rabotka.ru/infoworker/
Федеральный портал Российское образование (ВУЗы)– http://www.edu.ru/abitur/ index.php
Каталог профессий России– http://www.moeobrazovanie.ru/professions_all.html
Рейтинг востребованных профессий России– http://www.ucheba.ru/prof/
Всероссийский информационный Интернет-ресурс "Атлас профессий" – http://atlas.rosminzdrav.ru
Тесты по профориентации:
http://azps.ru/tests/indexpf.html,
http://www.proftester.ru/ и другие.
В помощь классным руководителям
Беседа-диалог "Как выбрать профессию или Несколько советов выпускникам"
Беседа "Кот в мешке или Типичные ошибки при выборе профессии"
Беседа "Ошибки при выборе профессии"
Профессиональные лицеи Нижнего Новгорода
Профессиональные училища Нижнего Новгорода
Колледжи Нижнего Новгорода
Техникумы Нижнего Новгорода
Университеты Нижнего Новгорода
